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提炼生活的素材捕捉真切的情感

<b>提炼生活的素材捕捉真切的情感</b>

《语文课程标准》对小学第二学段习作教学的目标是:1.乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。2.观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想...

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